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Michael Fullan: “El aprendizaje profundo es aquel que permanece contigo el resto de tu vida.”

  • Por Tiching
  • 11/04/2019
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imagen actual de Michael Fullan

Entrevistamos a Michael Fullan, ponente, consultor educacional y una autoridad mundial en reforma educativa, para hablar sobre cómo conseguir que los alumnos y las alumnas aprendan significativamente. ¡Disfruta de la entrevista! Leer más

Xavier Martínez Celorrio: “La mercantilización educativa asienta el individualismo posesivo”

  • Por Tiching
  • 28/03/2019
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Xavier Martínez Celorrio de adulto

Entrevistamos a Xavier Martínez Celorrio, profesor de sociología de la educación e investigador del CRIT en la Universitat de Barcelona, que nos aporta una visión crítica de la educación. ¡No te la pierdas! Leer más

El impacto de los programas europeos en un centro de secundaria obligatoria

  • Por Carmen Pavón
  • 26/03/2019
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  • 2 comentarios
Imagen del post El impacto de los programas europeos: globo terráqueo rodeado por con dibujos de algunos monumentos conocidos de diferentes partes del mundo.

Carmen Pavon, una profesora del IES Sácilis, quiere compartir como llevan a cabo los programas europeos como el Eramus+ o el Comenius y como impacta en el aprendizaje de los alumnos y alumnas. ¿Te lo vas a perder? Leer más

Roser Argemí: “Los centros con menos demanda van acumulando perfiles sobre todo de origen inmigrante”

  • Por Tiching
  • 07/02/2019
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Roser Argemí de adulta

Hoy entrevistamos a Roser Argemí, pedagoga y coordinadora del proyecto Magnet, para hablar sobre la segregación de los centros escolar. ¿Te lo vas a perder? Leer más

Agustín Moreno: “El derecho a la educación ha sido una conquista y no un regalo del poder”

  • Por Tiching
  • 27/09/2018
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Imagen de Agustín Moreno de adulto

Hoy entrevistamos a Agustín Moreno, sindicalista, exdirigente de Comisiones Obreras y profesor jubilado de Historia en un instituto de Vallecas, Madrid. ¿Te lo vas a perder? Leer más

IES Sácilis: De IES a CdA. Proyectos que transforman la realidad

  • Por José Carlos López Casado
  • 12/09/2018
  • Opinión
  • 2 comentarios
Imagen: Collage con varias fotografías del IES Sácilis realizando Prácticas Educativas de Éxito.

El maestro José Carlos López Casado, director del IES Sácilis, quiere compartir el proyecto educativo del centro para explicar el proceso que han llevado a cabo para convertirse en una Comunidad de Aprendizaje. Leer más

Los tres pilares de la educación en Taiwán

  • Por Ingrid Mosquera Gende
  • 30/08/2018
  • Opinión
  • 7 comentarios
La educación en Taiwan

La profesora Ingrid Mosquera Gende nos invita a reflexionar sobre la educación en Taiwán mediante algunas preguntas. ¡No te lo pierdas! Leer más

Francesc Granada: “El modelo cooperativo favorece la libertad y creatividad docente”

  • Por Tiching
  • 26/07/2018
  • Entrevistas
  • 3 comentarios
Imagen: Francesc Granada de adulto

Hoy entrevistamos a Francesc Granada, director y presidente de la escuela cooperativa Nou Patufet de Barcelona, para hablar sobre qué y cómo trabajan en esta organización. ¡No te la pierdas! Leer más

El patio que soñamos: un proyecto colaborativo para mejorar la convivencia

  • Por CEIP Mestre Martínez Alonso
  • 03/07/2018
  • Opinión
  • 3 comentarios
imagen de la maqueta del patio que quiere construir el colegio Mestre Martínez Alonso

El centro educativo Mestre Martínez Alonso en Mos, Pontevedra ha querido compartir su proyecto “El patio que soñamos” pensado para mejorar la convivencia en el espacio educativo que ofrece el recreo. ¿Te lo vas a perder? Leer más

La era digital, un gran desafío en la escuela

  • Por Mario de Jesús González
  • 24/04/2018
  • Opinión
  • 11 comentarios
Era-Digital

El profesor y psicólogo Mario de Jesús González publica un artículo para reflexionar sobre los 5 retos que presenta la escuela para esta nueva era digital. ¿Te lo vas a perder?  Leer más

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  • Marco Zagal

    Marco Zagal

    La importancia de los vínculos afectivos en el aula

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    La autonomía y la autorregulación para un aprendizaje activo en entornos online sobrevenidos

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