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Las actividades lúdicas y el aprendizaje de idiomas

  • Por Carla Martínez
  • 27/04/2016
  • Opinión
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Aprendizaje de idiomas | Tiching

¿Por qué pensamos que un idioma adquirido formalmente en la escuela es mejor que uno que se aprende de forma natural en casa? La antigua profesora de inglés y escritora Carla Martínez intenta responder a esta pregunta en este artículo. ¡No te lo pierdas! Leer más

La “provención” de conflictos y el trabajo cooperativo

  • Por Tiching
  • 19/04/2016
  • Actualidad
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Provención de conflictos | Tiching

¿Conoces la diferencia entre prevención o provención de conflictos? Su principal característica es que no se centra en evitar el conflicto, sino en saber cómo afrontarlo. Si quieres saber más, ¡no te pierdas nuestro artículo! Leer más

Enseñar a pensar: el aprendizaje del futuro

  • Por Rosa Vázquez
  • 13/04/2016
  • Opinión
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Enseñar a pensar | Tiching

¿Es posible enseñar a pensar de forma estructurada? La docente Rosa Vázquez nos propone en este artículo reflexionar sobre ello, y nos facilita 5 estrategias para conseguirlo. ¡No te lo pierdas! Leer más

Visual thinking y matemáticas

  • Por Dácil González Martel
  • 06/04/2016
  • Opinión
  • 1 comentario
Visual thinking | Tiching

“Si no puedes dibujarlo, es que no lo entiendes”, decía el gran Albert Einstein. Y con esta frase empieza también el artículo de nuestra colaboradora Dácil Gónzalez, que explica el uso del visual thinking en el aprendizaje de las matemáticas. ¡No te lo pierdas! Leer más

Larry Ferlazzo: “Ofrecer autonomía es clave para desarrollar la motivación”

  • Por Tiching
  • 31/03/2016
  • Entrevistas
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Larry Ferlazzo | Tiching

Hoy entrevistamos a Larry Ferlazzo, docente y escritor, para hablar de la motivación por el aprendizaje y cómo ayudar a los estudiantes a automotivarse por la educación. ¿Te lo vas a perder? Leer más

El portafolio digital de aula como herramienta educativa

  • Por Tiching
  • 30/03/2016
  • Actualidad
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Portafolio digital | Tiching

¿Has utilizado alguna vez el portafolio para la evaluación del proceso de aprendizaje de tus alumnos y alumnas? Hoy te hablamos de esta excelente herramienta en nuestro post. ¡No te lo pierdas! Leer más

Estrategias para mejorar la convivencia en clase a través de la música

  • Por Almudena Ocaña Arias
  • 29/03/2016
  • Opinión
  • 10 comentarios
Música para mejorar convivencia | Tiching

¿Alguna vez te has planteado aplicar la musicoterapia a tus clases? La docente Almudena Ocaña Arias nos propone algunas técnicas muy interesantes que seguro que sorprenderán a tus estudiantes. ¡No te lo pierdas! Leer más

Consecuencias y recompensas: consigue que las normas de clase se cumplan

  • Por David Soria
  • 15/03/2016
  • Opinión
  • 41 comentarios
Normas convivencia en clase | Tiching

El tercer y último artículo de la serie que el formador de profesores y colaborador de nuestro blog David Soria nos ha presentado sobre las normas de convivencia en clase. ¿Cómo podemos conseguir que nuestro alumnado cumpla las normas establecidas? ¡Toma nota! Leer más

José Antonio Marina:”Necesitamos centros de formación del profesorado de alta calidad”

  • Por Tiching
  • 08/03/2016
  • Entrevistas
  • 4 comentarios
Entrevista a Jose Antonio Marina Foto Isabel Permuy ARCHDC

Hoy entrevistamos a José Antonio Marina, filósofo y autor/impulsor del borrador del Libro blanco de la Profesión Docente. ¡No te lo pierdas! Leer más

12 ideas para tener una relación de calidad con las familias

  • Por Sara Arranz Ramiro
  • 01/03/2016
  • Opinión
  • 5 comentarios
Relacion familias docente | Tiching

Conseguir una buena relación con las familias de nuestros estudiantes puede ser una genial oportunidad para compartir ideas y coordinarnos para mejorar el aprendizaje de los más pequeños. En el artículo de hoy, la docente Sara Arranz te da algunas ideas para conseguirlo. ¡No te lo pierdas! Leer más

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  • Marco Zagal

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    La importancia de los vínculos afectivos en el aula

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    La autonomía y la autorregulación para un aprendizaje activo en entornos online sobrevenidos

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