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El enfoque explicativo en las Ciencias Sociales

  • Por Horacio Luciano Smidt
  • 24/02/2016
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Ciencias sociales |Tiching

Desde Argentina, el maestro de grado Horacio Luciano Smidt nos comparte un interesante artículo sobre la metodología en las Ciencias Sociales, y algunas propuestas para lograr motivar a nuestros estudiantes. ¿Te lo vas a perder? Leer más

¿Qué hago cuando un estudiante se salta las normas de clase?

  • Por David Soria
  • 16/02/2016
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No pares la clase | Tiching

Estás dando clase y, de pronto, uno de tus estudiantes se salta una norma frente al resto de compañeros. ¿Cómo reaccionas? En este artículo, nuestro colaborador David Soria te hace una interesante propuesta. ¡No te lo pierdas! Leer más

La lluvia de ideas como recurso educativo

  • Por Tiching
  • 09/02/2016
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Brainstorming | Tiching

¿Aún no has puesto en práctica este interesante método para entrenar la creatividad de tus estudiantes? Se trata de una genial propuesta gracias a la cual siempre nacen algunas de las mejores ideas. ¡No te lo pierdas! Leer más

Juego, arte y educación: Los títeres también van a la escuela

  • Por Aaron Samuel J. Crombé
  • 03/02/2016
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Les Travelling Titeres

¿Aprender idiomas con marionetas y títeres? El psicólogo y docente Aaron Samuel J. Crombé ha dado vida a un proyecto que lo hace posible mediante el juego y el asombro, y nos lo cuenta en su artículo. ¡No te lo pierdas! Leer más

¿Cómo elaborar las normas de convivencia en clase?

  • Por David Soria
  • 20/01/2016
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Normas en clase | Tiching

El formador de profesores y colaborador de nuestro blog David Soria recoge en este artículo algunas ideas y consejos para establecer de manera correcta las normas de convivencia escolares en el aula. ¿Te lo vas a perder? Leer más

Blended learning: no pasa nada por intentarlo… ¡y fracasar!

  • Por Sara Arranz Ramiro
  • 04/01/2016
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Blended learning | Tiching

¿Qué podemos hacer para motivar a nuestros estudiantes? La profesora Sara Arranz Ramiro tiene muy clara la respuesta, y tiene que ver con el blended learning. ¡No te lo pierdas! Leer más

Prohibido prohibir: normas de convivencia en positivo

  • Por David Soria
  • 22/12/2015
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Normas de convivencia en clase | Tiching

¿Cómo redactar unas correctas normas de convivencia para un buen funcionamiento de la clase? El maestro y formador de profesores David Soria comienza con este post una serie de artículos para aprender a lograr una buena gestión de aula.  Leer más

Los alumnos ya están motivados… ¿y ahora qué?

  • Por Pilar Román Sanchís
  • 16/12/2015
  • Opinión
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Motivados TIC | Tiching

Hoy la profesora de lengua y literatura Pilar Román nos plantea una interesante cuestión: la integración de las TIC en el aula aumenta considerablemente la motivación del alumnado pero, ¿es suficiente con eso? ¿está mejorando el aprendizaje en las clases? Leer más

Xavier Melgarejo: “Es en las facultades de Educación donde más hay que invertir”

  • Por Tiching
  • 03/12/2015
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  • 6 comentarios
Xavier Melgarejo | Tiching

Hoy entrevistamos a Xavier Melgarejo, profesor de la escuela Claret de Barcelona y experto en el sistema educativo finlandés. ¿Qué tienen en particular los profesores de este país? ¡No te lo pierdas! Leer más

5 técnicas para que tus alumnos “estiren” sus respuestas

  • Por David Soria
  • 24/11/2015
  • Opinión
  • 10 comentarios
Estirar las respuestas | Tiching

¿Enseñamos a pensar en las aulas? Hoy, el docente David Soria nos recomienda algunas técnicas para ayudar a nuestro alumnado a razonar y a aprender a encontrar respuestas firmes y justificadas. ¡No te lo pierdas! Leer más

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Los comentarios

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