Después del artículo “Las 4 Cs imprescindibles en educación”, la profesora Ingrid Mosquera vuelve con 14 Cs necesarias para el alumnado del siglo XXI. ¡Descúbrelas! Leer más
Las 14 Cs necesarias para el alumnado del siglo XXI
Conectando mundos: cuando los derechos se tuercen
Oxfam Intermón vuelve con la 16ª edición de Conectando mundo, esta vez con el título Cuando los derechos se tuercen, para abordar las causas y consecuencias de las desigualdades sociales, económicas y políticas a nivel local y global a través del conocimiento y análisis del sistema de derechos sociales. ¿Te animas a participar? Leer más
La calidad educativa: realidad o utopía
¿La calidad educativa es una realidad o una utopía? Mario de Jesús González reflexiona acerca de la calidad educativa en este interesante artículo. ¡No te lo pierdas! Leer más
¿Y si logramos que aprendan divirtiéndose?
El docente Iñaki Jiménez Miranda te relata su experiencia utilizando la herramienta Class Dojo en el aula para promover un aprendizaje activo. ¿Lograremos que nuestros alumnos y alumnas aprendan divirtiéndose? Leer más
Las TIC y la personalización del aprendizaje
¿Cómo podemos atender a las necesidades individuales si tenemos a más de 25 alumnos y alumnas por aula? Gloria Santaeulària reflexiona sobre ello y te propone las TIC como una posible solución, eso sí, siempre que detrás exista un docente que guíe y oriente. Leer más
¿Están los maestros y maestras bien formados…?
¡No te pierdas la reflexión de la profesora Pilar Sanz Cervera acerca de la formación inicial del profesorado! ¿Tú qué opinas acerca de esta temática? ¿Están los maestros y maestras bien formados? Leer más
Las 4Cs imprescindibles en la educación del siglo XXI
La profesora Ingrid Mosquera Gende nos explica cuáles son las 4Cs imprescindibles en la educación del siglo XXI y cómo podemos potenciarlas en el aula. ¡Toma nota!
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La lectura: un factor clave para la formación integral del alumnado
El licenciado Mario de Jesús González nos explica la importancia de la lectura mediante este interesante artículo. ¡No te lo pierdas! Leer más
Género y altas capacidades: Un traje invisible hecho a medida
¿Viven y sienten igual los niños que las niñas con altas capacidades? ¿Tienen las mismas características? ¿Es más fácil identificar a un niño que a una niña con altas capacidades? ¡La profesora María Sánchez Dauder nos trae otro interesante artículo sobre género y altas capacidades! Leer más
IES Sácilis: De IES a CdA. Proyectos que transforman la realidad
El maestro José Carlos López Casado, director del IES Sácilis, quiere compartir el proyecto educativo del centro para explicar el proceso que han llevado a cabo para convertirse en una Comunidad de Aprendizaje. Leer más