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#HablamosDeEducacion con Eduard Vallory

  • Por Tiching
  • 30/06/2017
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  • 2 comentarios
Eduard Vallory entrevista | Tiching

Eduard Vallory lo tiene claro: “La escuela no debe ser preparación para la vida, debe ser VIDA”. ¡No te pierdas el vídeo de su entrevista, está repleto de reflexiones muy interesantes! Leer más

Iolanda Arboleas: “La auténtica formación docente está en el equipo”

  • Por Tiching
  • 29/06/2017
  • Entrevistas
  • 1 comentario
Iolanda Arboleas | Tiching

Iolanda Arboleas, directora del instituto de Sils, nos explica las características del centro, desde la finalidad que se proponen hasta la formación docente que utilizan, pasando por las metodologías que ponen en práctica. ¡No te la pierdas! Leer más

Jaume Funes: “Un adolescente no puede dejar de estar conectado”

  • Por Tiching
  • 22/06/2017
  • Entrevistas
  • 2 comentarios
Jaume Funes

Hoy entrevistamos a Jaume Funes, psicólogo, periodista y educador, para reflexionar junto a él acerca de las tecnologías y la adolescencia. ¿Te lo vas a perder? Leer más

Jane Nelsen: “La Disciplina Positiva no es ni permisiva ni represiva”

  • Por Tiching
  • 15/06/2017
  • Entrevistas
  • 5 comentarios
Jane Nelsen | Tiching

Entrevistamos a Jane Nelsen, doctora en psicología educativa, sobre su programa de Disciplina Positiva, una propuesta que busca potenciar las soluciones y evitar el castigo. ¡No te pierdas esta interesante entrevista! Leer más

#HablamosDeEducación con Neus Sanmartí

  • Por Tiching
  • 13/06/2017
  • Entrevistas
  • 2 comentarios
Neus Sanmarti entrevista | Tiching

¿Recuerdas la entrevista que realizamos a Neus Sanmartí? ¿Te quedaste con ganas de saber más? Pues en esta ocasión te acercamos a su perspectiva educativa a través de un vídeo genial con preguntas y respuestas que te encantarán. ¿Te lo vas a perder? Leer más

Jordi Musons: “Si una escuela no consigue fomentar la autoestima, ha fracasado”

  • Por Tiching
  • 08/06/2017
  • Entrevistas
  • 3 comentarios
Jordi Musons | Tiching

Hoy entrevistamos a Jordi Musons, director de la Escuela Sadako, para indagar sobre las innovadoras metodologías de una escuela que pretende formar a ciudadanos competentes y felices. ¿Te lo vas a perder? Leer más

Federico Mayor Zaragoza: “Hay que aprender a ser libres y responsables”

  • Por Tiching
  • 01/06/2017
  • Entrevistas
  • 3 comentarios
Entrevista a Francisco Mayor Zaragoza, ex director general de la Unesco y presidente de la Fundacion cultural de paz

Entrevistamos a Federico Mayor Zaragoza, exdirector de la UNESCO (1987-1999) y presidente de la Fundación Cultura de Paz, que nos habla acerca de su visión del sistema educativo español relacionándolo con la educación para la paz. ¡No te lo pierdas! Leer más

Jaume Cela: “La escuela es el lugar donde vamos a equivocarnos”

  • Por Tiching
  • 25/05/2017
  • Entrevistas
  • 9 comentarios
Jaume Cela | Tiching

Entrevistamos a Jaume Cela, profesor jubilado y escritor que nos cuenta su experiencia en educación. No te pierdas la opinión de este gran profesional que ha formado parte del Movimiento de Renovación Pedagógica, de Rosa Sensat y ha colaborado en numerosas revistas. ¡Imprescindible!

Leer más

Maria Carme Boqué: “Cuando todo ha fallado, solo funciona el diálogo”

  • Por Tiching
  • 18/05/2017
  • Entrevistas
  • 1 comentario
Maria Carme Boque | Tiching

Hoy entrevistamos a Maria Carme Boqué, profesora de la Universidad Ramón Llull y coordinadora de programas de mediación elaborados por los gobiernos de Cataluña y Andalucía. Nos hablará sobre mediación y la pedagogía restaurativa en educación. ¿Te lo vas a perder? Leer más

#HablamosDeEducación con Rafael Bisquerra

  • Por Tiching
  • 16/05/2017
  • Entrevistas
  • 9 comentarios
Hablamos de educación con Rafael Bisquerra | Tiching

“Un buen docente debe entender que la materia es un pretexto para formar personas en su dimensión integral”. Te presentamos el diálogo que tuvimos la suerte de compartir con Rafael Bisquerra. ¡Es un vídeo imprescindible! Leer más

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Las entrevistas + leídas

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  • Roger Schank: “La evaluación mata a la educación” Roger Schank: “La evaluación mata a la educación” publicado el 07/11/2013
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  • Teresa Colomer: “La literatura es el mejor instrumento para adquirir muchas competencias” Teresa Colomer: “La literatura es el mejor instrumento para adquirir muchas competencias” publicado el 13/07/2017

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Los comentarios

  • dhanay dice:

    Keep track of your character’s happiness and health -> Make choices that improve your well-being -> Balance your character’s life aspects -> Ultimately, thrive in the world of bitlife!

  • Maria dice:

    Hablar de la muerte con estudiantes no es fácil, pero sí necesario. Acompañar el duelo desde la educación es un acto profundo de humanidad. Cuando se les da espacio para expresar lo que sienten, sin...

  • jordankim9819 dice:

    La idea central de este artículo —que innovar es adaptarse al contexto más que usar tecnología por moda, encaja mucho con la realidad educativa de El Salvador, donde muchas escuelas innovan con pocos recursos pero...

  • Calculator dice:

    Defining educational innovation involves exploring new methods and technologies that enhance learning experiences and outcomes. Innovation thrives on balance—balancing tradition with modern tools to create effective education. Similarly, in technology, balance is crucial this CPU...

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