Hoy entrevistamos a Elisabeth Nyamayaro, asesora en desigualdad de género en ONU Mujeres y activista, con la mirada puesta en el próximo 8 de marzo, Día de la Mujer. Considera el deporte una buena manera de promover la igualdad de género y le habría gustado que en su etapa de escolarización le hubieran hablado más abiertamente sobre la desigualdad entre hombres y mujeres. Leer más
Richard Gerver: “Los profesores ya no son los guardianes del conocimiento”
Hoy entrevistamos a Richard Gerver, docente y conferenciante. Sus asignaturas favoritas eran el inglés y el teatro, ya que le permitían expresarse y ser creativo. Actualmente, es considerado uno de los líderes más inspiradores de su generación. ¡No te pierdas su entrevista! Leer más
Miquel Angel Prats: “O integramos las TIC entre todos o será un fracaso”
Hoy entrevistamos a Miquel Angel Prats, profesor e investigador en tecnologías educativas. Los WhatsApp analógicos eran de papel, Miquel Angel lo recuerda bien, ya que su habilidad en el lanzamiento de mensajes enrollados hacía que pocas veces le pillaran. ¿Quieres conocerle? Leer más
Laia Jané: “La escuela debe estar también presente durante la enfermedad”
El próximo domingo es el Día Mundial del Cáncer Infantil, y por eso hoy entrevistamos a Laia Jané, psicóloga de la Asociación de Familiares y Amigos de Niños Oncológicos de Catalunya. Laia Jané piensa que lo más grande que puede desear un niño o niña es ser feliz. Esto y una guitarra, que es el regalo que ella recuerda con más emoción de su infancia. Leer más
Boris Mir: “Si queremos alumnos comprometidos, necesitamos docentes así”
Hoy entrevistamos a Boris Mir, profesor del instituto-escuela Les Vinyes, que nos habla de algunos de los métodos y proyectos que llevan a cabo en su centro, todo una inspiración. ¡No te lo pierdas! Leer más
Roser Batlle: “Los docentes hacen grandes cosas en un anonimato injusto”
Hoy entrevistamos a Roser Batlle, pedagoga y emprendedora social impulsora de los proyectos de aprendizaje-servicio. Cuando Roser era pequeña, Barcelona tenia poco color, cuenta, a causa de la situación política que se vivía. Eso la convirtió en una lectura compulsiva ya que era su único refugio. Leer más
María Acaso: “Tenemos que devolver el placer a las aulas”
Hoy entrevistamos a María Acaso, coordinadora de la Escuela de Educación Disruptiva de Fundación Telefónica y autora de REDUvolution. Si a María le hubieran cedido un mural de su clase, habría dibujado una playa paradisíaca para hacer más agradables las horas de clase…
Stephen Downes: “Los docentes deben retar a los estudiantes”
Hoy entrevistamos a Stephen Downes; pedagogo, filósofo, especialista en elearning 2.0 y nuevos medios. Apasionado de la lectura y especialmente de la ciencia ficción, admite que esta afición le ha influenciado y preparado para los campos en los que está especializado: la filosofía y la ciencia. Actualmente, trabaja en el National Research Council de Canadá y es internacionalmente conocido por ser el creador de los cursos MOOC.
Ramón Flecha: “El objetivo es que los niños y niñas tengan la mejor educación”
Hoy entrevistamos a José Ramón Flecha, catedrático de sociología de la Universidad de Barcelona, reconocido investigador en ciencias sociales en Europa fundador de CREA e impulsor de las comunidades de aprendizaje.
Albert Cañigueral: “Los niños pueden ser instigadores de un consumo más responsable en casa”
Entrevista con Albert Cañigueral, promotor de economía colaborativa, editor de consumocolaborativo.com y autor de “Vivir mejor con menos”.