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Las cajas sensoriales: ¿se puede sentir el aprendizaje?

  • Por Laia Abad, Gina Aguirre y Sheila González
  • 13/01/2016
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Cajas sensoriales | Tiching

No te puedes perder este artículo de 
Laia Abad, Gina Aguirre y Sheila González, tres profesoras que te explicarán el genial recurso educativo de las cajas sensoriales. ¿Aún no las has probado? Leer más

Blended learning: no pasa nada por intentarlo… ¡y fracasar!

  • Por Sara Arranz Ramiro
  • 04/01/2016
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Blended learning | Tiching

¿Qué podemos hacer para motivar a nuestros estudiantes? La profesora Sara Arranz Ramiro tiene muy clara la respuesta, y tiene que ver con el blended learning. ¡No te lo pierdas! Leer más

Prohibido prohibir: normas de convivencia en positivo

  • Por David Soria
  • 22/12/2015
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Normas de convivencia en clase | Tiching

¿Cómo redactar unas correctas normas de convivencia para un buen funcionamiento de la clase? El maestro y formador de profesores David Soria comienza con este post una serie de artículos para aprender a lograr una buena gestión de aula.  Leer más

Los alumnos ya están motivados… ¿y ahora qué?

  • Por Pilar Román Sanchís
  • 16/12/2015
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Motivados TIC | Tiching

Hoy la profesora de lengua y literatura Pilar Román nos plantea una interesante cuestión: la integración de las TIC en el aula aumenta considerablemente la motivación del alumnado pero, ¿es suficiente con eso? ¿está mejorando el aprendizaje en las clases? Leer más

Webquest: ¡A la caza del tesoro!

  • Por Teresa Cassará Giudici
  • 09/12/2015
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Caza del tesoro | Tiching

La profesora de Historia Teresa Cassará Giudici comparte en este artículo una interesante propuesta para el aula, una estrategia didáctica variante de la webquest con la que los estudiantes lo pasarán en grande mientras aprenden. ¡No te lo pierdas! Leer más

Los materiales en las escuelas de Reggio Emilia

  • Por Eva Aracil Linares
  • 02/12/2015
  • Opinión
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Materiales Reggio Emilia | Tiching

¿Te interesan los artículos de las escuelas Reggio Emilia de nuestra colaboradora Eva Aracil Linares? No puedes perderte entonces este nuevo post, en el que nos presenta los diferentes materiales que se utilizan en estos centros educativos y que son una de sus principales características.  Leer más

5 técnicas para que tus alumnos “estiren” sus respuestas

  • Por David Soria
  • 24/11/2015
  • Opinión
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Estirar las respuestas | Tiching

¿Enseñamos a pensar en las aulas? Hoy, el docente David Soria nos recomienda algunas técnicas para ayudar a nuestro alumnado a razonar y a aprender a encontrar respuestas firmes y justificadas. ¡No te lo pierdas! Leer más

La importancia del juego en la educación

  • Por Amaya Chamorro Díez
  • 18/11/2015
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Juego en educación | Tiching

Amaya Chamorro Díez es maestra del segundo ciclo de educación infantil en un colegio privado de Madrid y hoy quiere compartir con nosotros algunas reflexiones sobre la importancia del juego en la educación y el aprendizaje. ¡No te lo pierdas! Leer más

Creatividad en el aula (parte II)

  • Por Alba Alonso Feijoo
  • 10/11/2015
  • Opinión
  • 1 comentario
Creatividad | Tiching

Nuestra colaboradora Alba Alonso Feijoo nos presenta la segunda parte de su artículo sobre creatividad. ¿Qué estrategias podemos llevar a cabo en clase para potenciar las habilidades más creativas de nuestro alumnado? ¡No te lo pierdas! Leer más

Las actividades en las escuelas de Reggio Emilia

  • Por Eva Aracil Linares
  • 04/11/2015
  • Opinión
  • 31 comentarios
Actividades Reggio Emilia | Tiching

¿Te gustó el artículo de las escuelas Reggio Emilia de nuestra colaboradora Eva Aracil Linares? No puedes perderte entonces este nuevo post, en el que nos presenta las diferentes actividades que se realizan en estos centros educativos.  Leer más

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    La importancia de los vínculos afectivos en el aula

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    La autonomía y la autorregulación para un aprendizaje activo en entornos online sobrevenidos

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Los comentarios

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