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Una metodología basada en la realidad de los jóvenes

  • Por Cristian Olivé
  • 02/04/2019
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Imagen del artículo una metodología basada en la realidad de los jóvenes: adolescentes en clase con las manos levantadas

Cristian Olivé, comparte su experiencia como profesor de Lengua y Literatura y te explica qué metodología y qué recursos utiliza en su aula para motivar a los alumnos y alumnas a aprender de forma significativa. ¡Toma nota!

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7 beneficios de la magia para despertar la curiosidad por aprender

  • Por Tiching
  • 13/03/2019
  • Actualidad
  • 6 comentarios
niño utilizando la magia en clase.

¿Qué beneficios tiene utilizar la magia dentro del aula? ¿Qué trucos de magia podemos poner en práctica para enseñar matemáticas y ciencias? ¡Entra y descúbrelo en este artículo! Leer más

Dibustoria, un proyecto visual para aprender sobre mujeres

  • Por Ángela Jurado
  • 05/03/2019
  • Opinión
  • 2 comentarios
Proyecto Dibustoria: dos niñas pintando sobre un papel

A escasos días del Día de la Mujer, la maestra Ángela Jurado nos acerca al proyecto Dibustoria, un proyecto genial para trabajar la importancia de las mujeres a lo largo de la historia. ¿Te lo vas a perder? Leer más

Los mandalas: una herramienta educativa con mucho potencial

  • Por Tiching
  • 06/02/2019
  • Actualidad
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niñas sentadas en una mesa pintando los mandalas proporcionados por la maestra

¿Qué son los mandalas? ¿Por qué es interesante trabajarlos en el aula? ¿Qué beneficios aporta al alumnado? ¡Descúbrelo en este magnífico artículo!
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Lluís Noguera: “La ciencia está llena de errores exitosos y de errores necesarios”

  • Por Tiching
  • 31/01/2019
  • Entrevistas
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Lluís Noguera de adulto

Hoy entrevistamos a Lluís Noguera, filósofo y director de Cosmocaixa en Barcelona, para hablar sobre la importancia de la divulgación científica a través de los museos. ¿Te la vas a perder? Leer más

Twitter: una gran oportunidad de aprendizaje para alumnos y docentes

  • Por Ingrid Mosquera Gende
  • 29/01/2019
  • Opinión
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Twitter una oportunidad de aprendizaje

La profesora Ingrid Mosquera te invita a utilizar Twitter como herramienta educativa para el aula pero también como recurso para la reflexión y el aprendizaje continuo. ¡No te pierdas todas las oportunidades que te da esta red social! Leer más

10 películas para trabajar la diversidad sexual en el aula

  • Por Tiching
  • 23/01/2019
  • Recomendaciones
  • 8 comentarios
Fotogramas con las imágenes de algunas de las 10 películas para trabajar la diversidad sexual en el aula.

¡No te pierdas las 10 películas para trabajar la diversidad sexual que hemos seleccionado para que tus alumnos y alumnas puedan reflexionar en el aula!
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7 actividades para promover la atención en el aula

  • Por Tiching
  • 17/10/2018
  • Recomendaciones
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niña levantando la mano y focalizando la atención en el docente

¿Sabes que la atención es una capacidad que puede mejorarse a través de la práctica? ¡Aquí te proponemos algunas actividades y consejos para que los tengas en cuenta cuando programes tus clases! Leer más

7 dinámicas para formar grupos dentro del aula

  • Por Tiching
  • 05/09/2018
  • Recomendaciones
  • 10 comentarios
Imagen para el artículo 7 dinámicas para formar grupos: manos de niños al centro simbolizando el trabajo en equipo.

¿Buscas actividades para formar grupos dentro del aula? ¡En este artículo encontrarás 7 dinámicas que te ayudarán a crear equipos de forma divertida! ¿Te lo vas a perder? Leer más

Grooming: una problemática que crece a diario y muchos aún ignoran

  • Por Rodolfo Esteban Cerrizuela
  • 24/07/2018
  • Opinión
  • 6 comentarios
imagen: niño delante de la pantalla del ordenador hablando con un desconocido.

El profesor Rodolfo Esteban Cerrizuela nos habla sobre el grooming, una problemática que cada vez crece más y que debemos trabajar en las aulas y en casa con los niños y niñas para evitar este tipo de conductas. ¡No te pierdas los consejos que te da! Leer más

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Descubre la opinión de...

  • Marco Zagal

    Marco Zagal

    La importancia de los vínculos afectivos en el aula

  • Ingrid Mosquera Gende

    La autonomía y la autorregulación para un aprendizaje activo en entornos online sobrevenidos

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Los comentarios

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