¿Por qué es tan importante que los niños adquieran un hábito lector?
Leer con asiduidad son todo ventajas: disfrutas de buenísimas historias, conoces otras culturas y tradiciones, vas aprendiendo a identificar y poner nombre a tus propios sentimientos, sales de ti mismo y entras en mundos apasionantes ¿te parece poco por qué es tan importante que leamos más? 

¿En la escuela tenemos que obligar a leer? ¿Por qué?
La palabra “obligar” no me gusta nada.  Preferiría cambiarla por “incentivar”, “ilusionar”, “motivar”, etc. Los chicos pasan mucho tiempo en la escuela y, un buenísimo regalo que les podemos hacer es enseñarles a leer y leer libros de calidad. 

¿Qué opina sobre las lecturas obligatorias marcadas por el currículum escolar?
Pues que bien escogidas, son un buenísimo instrumento para que los alumnos disfruten con la lectura. Obligatorio no tendría que ser sinónimo de “rollazo” ni de “tostón”. Tenemos una variedad de títulos que pueden enganchar e introducir a éstos en la maravilla de la literatura.

¿Qué deben leer los niños y niñas? ¿Y los jóvenes?
Para los niños, empezaría con libros fáciles de leer, con un tipo de letra agradable a la vista, con dibujos atractivos, con historias que les pueda interesar, ¿Por qué no empezar con unos buenos cómics? 
Para jóvenes, los animaría a que buscasen temas que les interese. Cada persona es un mundo. Una cosa que les puede ayudar es que piensen qué series les gusta y que vayan a temática parecida en libros. 

¿Cómo garantizamos que lean libros con cierta calidad literaria?
Ahí entra cada padre, cada madre y sus profesores. Al igual que cuidas mucho el alimento que les das a tus hijos -que no tengan muchas grasas saturadas, evitando el exceso de azúcar, dándole variedad de nutrientes- de igual forma, tendremos que estar pendientes de los libros que leen y sugerirles libros que merezcan la pena leer. 

Ha creado un canal de Youtube “Somos Booktubers” con la finalidad de fomentar la lectura. ¿En qué consiste este canal? ¿Qué contenido podemos encontrar?
Es un canal donde los alumnos se convierten por un día en críticos de libros en Youtube -los famosos “booktubers”-. Es una actividad que gusta mucho a los más jóvenes. Crean comunidad animando unos a otros a leer más compartiendo sus lecturas favoritas. Además, aprenden a actuar delante de la cámara y teatralizar para hacerlo aún más atractivo.  

¿Mezclar TIC y lectura con adolescentes tiene más beneficios que inconvenientes? 
Pienso que cualquier forma de incentivar a que lean más traerá muchos más beneficios a los alumnos que inconvenientes.

En su página web ha creado retos literarios para primaria, secundaria, Bachillerato e incluso para adultos. ¿Qué aportan?
Desde hace un par de años tengo una máxima: copia y mejora. Alucino con el material que puedes encontrar en las redes sociales. Desde aquí, me encantaría animar a muchos docentes a que se hagan una cuenta en Twitter o Instagram y que alucinen con el compañerismo que hay entre profesores. El caso es que, volviendo a la pregunta, ya había visto algún que otro reto literario por la red. Lo que he intentado ha sido adecuarlo a los gustos de cada edad, con la inestimable ayuda de Isabel Caruana (@noencuentrolibros) y varios ilustradores: Antonio Gervas (@Dibupills), Gerardo Aranguren (@Vinilaroom) y María (@conlapeinetapuesta).

¿Libros en papel o libros en digital? ¿Por qué?
Te diría que soy mucho más de libros digitales, concretamente son fan de Kindle, aunque sigo leyendo mucho en papel. Es cómodo, puedo llevarme todos los libros que deseo leer y la clave es que, por la noche, puedo leer con la luz apagada, sin molestar a mi mujer. 

Eres profesor de historia e inglés. ¿utiliza en sus clases la literatura para enseñar parte del temario?
En las clases de inglés por supuesto. En mi colegio leen por lo menos un libro cada trimestre. En historia les propongo libros que me han parecido una joya y se los propongo como trabajo voluntario. Esos puntos extra pueden ser una estrategia a la hora de incentivar la lectura ¿no? (risas).

¿El cine puede ser un recurso para estimular la lectura?
La verdad es que nunca me lo había planteado… Supongo que sí. De una película te puede interesar profundizar en la vida de algún protagonista o de alguna época de nuestra historia.

Por último vamos a crear un reto lector, aquí y ahora. Recomienda un libro para cada temática:

  • Acoso escolar: Sin duda, “Wonder”. Maravilloso.
  • Poesía: Uff, aquí me pillas. No soy muy de poesía -me podéis matar-.
  • Docencia: Ahora mismo estoy con “Como una historia” del profesor Juan Jesús Pleguezuelos.
  • Para trabajar la Historia: “Momentos estelares de la humanidad” de Stefan Zweig.
  • Libro infantil: “Lo que escuchó la mariquita”. Julia Donaldson
  • Un clásico para adolescentes: Los animaría a leer “El esbirro” de Sergei Kourdakov.
  • Gestión emocional: “El arte de no amargarse la vida” de Rafael Santandreu. A mí me ayudó mucho.
  • Un libro publicado este año: cualquiera de la editorial “Acantilado”. Son todos buenísimos. 
  • Un libro del siglo pasado: “La tía mame” de Patrick Dennis. 
  • Libro que tenga película: “El niño con el pijama de rayas” de John Boyne.
  • Libro favorito: “Cisnes salvajes” de Jung Chang. 
  • Libro que recomendaría a aquellas personas que aún no han descubierto que les gusta leer: depende mucho de la edad. ¿Qué tal Momo? De Michael Ende.

Si te ha gustado la entrevista a José Martín Aguado, no te pierdas la de Estrella López Aguilar: “Repensar la educación no es una moda”.

Acerca del autor

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Comentarios(2)

  • Orlando Alfredo Escalante

    Me gusta la propuesta. Y para complementar estimo también que teniendo en cuenta que tanto docentes como padres leemos muy poco. Hay investigaciones que dan distintos porcentajes para apreciarlo de acuerdo a focalizaciones diferentes. Por ello estimo que debemos comenzar por la gente grande, padres, madres responsables mayores,docentes a leer más y que los niños y jóvenes lo comiencen a ver como algo normal. No tuve oportunidad de ver investigaciones que lo hayan focalizado de ésta manera. Creo ahí está el nudo de la cuestión.

  • ZULAY LAVASTIDA

    .Magnífico.

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