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Juegos de mesa cooperativos: imagen de fichas de diferentes juegos
7 juegos de mesa cooperativos para utilizar en el aula
imagen humor en el aula: Dos niñas con las cabezas juntas riendo
Aulas en positivo: el humor como herramienta pedagógica
Imagen de Coral Regí de adulta.
Coral Regí: “Lo que se aprende en la escuela sirve para la vida por lo que la vida debe entrar en la escuela”
Imagen del artículo una metodología basada en la realidad de los jóvenes: adolescentes en clase con las manos levantadas
Una metodología basada en la realidad de los jóvenes
Libro "Hablamos de educación" | Tiching
Hablamos de educación
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Juego, arte y educación: Los títeres también van a la escuela

  • Por Aaron Samuel J. Crombé
  • 03/02/2016
  • Opinión
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Les Travelling Titeres

¿Aprender idiomas con marionetas y títeres? El psicólogo y docente Aaron Samuel J. Crombé ha dado vida a un proyecto que lo hace posible mediante el juego y el asombro, y nos lo cuenta en su artículo. ¡No te lo pierdas! Leer más

PlayMaker: una escuela que apuesta por el juego

  • Por Tiching
  • 02/02/2016
  • Actualidad
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Playmaker | Tiching

Seguimos con nuestro recorrido por escuelas innovadoras del mundo con PlayMaker, un centro educativo en Estados Unidos que se basa en el movimiento Maker. ¡Echa un vistazo! Leer más

Vicens Arnaiz: “Quien nos enseña a ser padres son nuestros propios hijos”

  • Por Tiching
  • 28/01/2016
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Vicens Arnaiz | Tiching

Hoy entrevistamos a Vicens Arnaiz, psicólogo y director del Servicio de Atención Temprana de Menorca, para hablar de educación en la primera infancia. ¿Te lo vas a perder?
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El deporte como herramienta para la integración

  • Por Maite Doñágueda
  • 27/01/2016
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El deporte para la integración | Tiching

¿Puede ser el deporte una interesante herramienta para trabajar en la integración y la multiculturalidad en el aula? La psicóloga Maite Doñágueda está segura de ello, y te explica su punto de vista en este artículo. ¡No te lo pierdas!  Leer más

7 recursos para trabajar la comprensión lectora en el aula

  • Por Tiching
  • 26/01/2016
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Comprension lectora | Tiching

Te proponemos 7 recursos educativos para que despiertes la afición por la lectura de tus estudiantes y mejoren su comprensión lectora. ¡Toma nota! Leer más

Rosamund McNeil: “Los estereotipos de género limitan a todos los estudiantes”

  • Por Tiching
  • 21/01/2016
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Rosamund McNeil | Tiching

Hoy entrevistamos a Rosamund McNeil, que forma parte de la Unidad Nacional de Profesores (NUT) de Reino Unido liderando proyectos de desigualdad de género. ¿Quieres saber más? Leer más

¿Cómo elaborar las normas de convivencia en clase?

  • Por David Soria
  • 20/01/2016
  • Opinión
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Normas en clase | Tiching

El formador de profesores y colaborador de nuestro blog David Soria recoge en este artículo algunas ideas y consejos para establecer de manera correcta las normas de convivencia escolares en el aula. ¿Te lo vas a perder? Leer más

¿Cómo sería la escuela imaginada por los más pequeños?

  • Por Tiching
  • 19/01/2016
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Escuela imaginada | Tiching

Clases para hacer pasteles, espacio para animales, piscina… una interesante campaña de Casio ha dado la oportunidad a varios alumnos y alumnas de hacer sus propias propuestas. ¡No te lo pierdas! Leer más

Neus Ballesteros: “La sociedad ha querido esconder los procesos de duelo”

  • Por Tiching
  • 14/01/2016
  • Entrevistas
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Neus Ballesteros | Tiching

Hoy entrevistamos a Neus Ballesteros, directora del programa educativo Arte y Ausencias de la asociación AVES (grupos de duelo) para hablar de cómo tratar la pérdida de los seres queridos con los más pequeños. ¡No te lo pierdas! Leer más

Las cajas sensoriales: ¿se puede sentir el aprendizaje?

  • Por Laia Abad, Gina Aguirre y Sheila González
  • 13/01/2016
  • Opinión
  • 9 comentarios
Cajas sensoriales | Tiching

No te puedes perder este artículo de 
Laia Abad, Gina Aguirre y Sheila González, tres profesoras que te explicarán el genial recurso educativo de las cajas sensoriales. ¿Aún no las has probado? Leer más

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Entrevista de la semana

  • Teuvo Sankila: “Los docentes deberían poder elegir sus propias herramientas de trabajo y los materiales de aprendizaje”

    Teuvo Sankila: “Los docentes deberían poder elegir sus propias herramientas de trabajo y los materiales de aprendizaje”

    11/04/2021

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Los comentarios

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