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Rafael Guerrero: “Hablamos de inteligencia emocional cuando somos capaces de gestionar la razón con el sentir”.

  • Por Tiching
  • 03/10/2019
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  • 1 comentario
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Entrevistamos a Rafael Guerrero, psicólogo clínico, experto en educación, inteligencia emocional y apego y director del centro Darwin Psicólogos, para hablar sobre la gestión de las emociones. ¿Te lo vas a perder? Leer más

Anna Trabal: “El currículum es lo que pasa en el aula, tiene que ser abierto”

  • Por Tiching
  • 26/09/2019
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Entrevistamos a Anna Trabal, directora de los servicios educativos de Sants Montjuïc y fue la directora, que junto a otras dos docentes, lideró la creación de la escuela pública Fluvià de Barcelona. ¿Te lo vas a perder? Leer más

Maite Vallet: “Es necesario que dejemos que los niños vivan la consecuencias de lo que hacen”

  • Por Tiching
  • 19/09/2019
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Entrevistamos a Maite Vallet, pedagoga y formadora de docentes, padres y madres, así como impulsora del método de lectoescritura Leolandia. ¿Te lo vas a perder? Leer más

Juan José Vergara: “Hay una gran diferencia entre el motor del cambio y la herencia educativa”

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  • 05/09/2019
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Entrevistamos a Juan José Vergara, formador y docente experto en innovación educativa y autor de Narrar el aprendizaje, nos habla sobre innovación educativa, evaluación y justicia social. ¿Te lo vas a perder? Leer más

Francisco Mora: “Haga curioso lo que enseña y todos los niños le prestarán atención”

  • Por Tiching
  • 25/07/2019
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Francisco Mora adulto

Entrevistamos a Francisco Mora, catedrático de Fisiología Humana en la UCM y catedrático adscrito de Fisiología Molecular y Biofísica en la Universidad de Iowa, para hablar sobre neuroeducación. ¿Te lo vas a perder? Leer más

Emilio Ruiz: “Hay que creer en el niño hasta conseguir que él crea en sí mismo”

  • Por Tiching
  • 18/07/2019
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Entrevistamos a Emilio Ruiz, licenciado en psicología, coordinador del área de educación-psicología del Canal Down21, para hablar sobre necesidades educativas especiales, concretamente de alumnos y alumnas con Síndrome de Down. Leer más

David Duran: “El docente debe convertir el grupo en equipo para que aparezca la cooperación”.

  • Por Tiching
  • 11/07/2019
  • Entrevistas
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Entrevistamos a David Duran, doctor en psicología, docente de secundaria y coordinador del GRAI de la UAB, para hablar sobre el aprendizaje cooperativo entre el alumnado y entre los docentes. ¿Te lo vas a perder? Leer más

Bernice McCarthy: “Ser profesor exige adaptar la enseñanza a los cuatro tipos de alumnos que existen en un aula”

  • Por Tiching
  • 04/07/2019
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¡Disfruta de la entrevista a Bernice McCarthy, profesora de inglés, consultora, creadora de la metodología 4MAT, sobre las modalidades y estilos de aprendizaje de los alumnos y alumnas! Leer más

Miguel Ángel Santos: “Si la evaluación es pobre, el proceso de enseñanza y aprendizaje también lo será”

  • Por Tiching
  • 27/06/2019
  • Entrevistas
  • 4 comentarios
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Entrevistamos a Miguel Ángel Santos Guerra, doctor en Ciencias de la Educación y profesor emérito de la Universidad de Málaga, para hablar sobre la evaluación educativa y de la autoridad docente. ¿Te lo vas a perder? Leer más

Núria Guzmán: “Dentro del juego todos jugamos por igual y todos valemos lo mismo”

  • Por Tiching
  • 20/06/2019
  • Entrevistas
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Entrevistamos a Núria Guzmán, psicóloga y formadora en neurociencia y juego, para hablar sobre la importancia de estos conceptos en el proceso de enseñanza-aprendizaje. ¿Te lo vas a perder? Leer más

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  • Teresa Colomer: “La literatura es el mejor instrumento para adquirir muchas competencias” Teresa Colomer: “La literatura es el mejor instrumento para adquirir muchas competencias” publicado el 13/07/2017

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Los comentarios

  • dwrfegv dice:

    El mindfulness en las escuelas no solo mejora la atención y el rendimiento, sino que también transforma el clima emocional. Enseñar a alumnos y docentes a estar presentes es una poderosa herramienta para construir entornos...

  • Unblocked Games G+ dice:

    Las extensiones de Chrome son pequeños complementos que se colocan junto a la barra de búsqueda y facilitan el acceso rápido a funciones o recursos, sin interrumpir la actividad principal.

  • TalkToStopAndShop.Com dice:

    the TalkToStopandShop surveys also acknowledge and fully recognize the inherent importance and richness of qualitative feedback expressed directly by customers in their own words.

  • TalkToStopAndShop.com dice:

    The most obvious reason Stop & Shop uses this survey program is to collect customer feedback. Every business needs to know what its customers think in order to improve. Customer opinions are incredibly valuable, and...

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