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Juegos de mesa cooperativos: imagen de fichas de diferentes juegos
7 juegos de mesa cooperativos para utilizar en el aula
imagen humor en el aula: Dos niñas con las cabezas juntas riendo
Aulas en positivo: el humor como herramienta pedagógica
Imagen de Coral Regí de adulta.
Coral Regí: “Lo que se aprende en la escuela sirve para la vida por lo que la vida debe entrar en la escuela”
Imagen del artículo una metodología basada en la realidad de los jóvenes: adolescentes en clase con las manos levantadas
Una metodología basada en la realidad de los jóvenes
Libro "Hablamos de educación" | Tiching
Hablamos de educación
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Canalizar la ira en los niños: la técnica del volcán

  • Por Laura Aguilera
  • 28/06/2017
  • Opinión
  • 1 comentario
Rabietas infantiles - Tiching

¿Conoces la técnica del volcán? Laura Aguilera, psicóloga y psicopedagoga, te explica como canalizar la ira en los niños y niñas con esta técnica explicada mediante un cuento. ¿Te lo vas a perder?  Leer más

7 beneficios de aplicar técnicas de mindfulness en el aula

  • Por Tiching
  • 27/06/2017
  • Actualidad
  • 1 comentario
Mindfulness | Tiching

Seguro que ya has oído hablar del mindfulness anteriormente pero, ¿te habías preguntado si podía aplicarse en el centro educativo? ¿O si es un recurso que se adapta a tu clase? ¡Te damos algunas respuestas en este artículo! Leer más

Jaume Funes: “Un adolescente no puede dejar de estar conectado”

  • Por Tiching
  • 22/06/2017
  • Entrevistas
  • 2 comentarios
Jaume Funes

Hoy entrevistamos a Jaume Funes, psicólogo, periodista y educador, para reflexionar junto a él acerca de las tecnologías y la adolescencia. ¿Te lo vas a perder? Leer más

MITEM: integrando las TIC en el aula de música

  • Por Eduard Masdeu Yélamos
  • 21/06/2017
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Figura 1

Eduard Masdeu, profesor de música y colaborador en la UOC y la UIC, nos presenta MITEM: un marco para la integración de las TIC en la educación musical. ¿Te lo vas a perder? Leer más

10 recursos imprescindibles para trabajar la empatía en el aula

  • Por Tiching
  • 20/06/2017
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Empatía | Tiching

Los sentimientos deben tener un espacio destacado en el trabajo de las aulas. Te traemos diferentes recursos para trabajar un sentimiento crucial: la empatía. ¡Adelante! Leer más

Jane Nelsen: “La Disciplina Positiva no es ni permisiva ni represiva”

  • Por Tiching
  • 15/06/2017
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Jane Nelsen | Tiching

Entrevistamos a Jane Nelsen, doctora en psicología educativa, sobre su programa de Disciplina Positiva, una propuesta que busca potenciar las soluciones y evitar el castigo. ¡No te pierdas esta interesante entrevista! Leer más

Mitos sobre las altas capacidades y el rendimiento escolar

  • Por Maria Sánchez Dauder
  • 14/06/2017
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Altas capacidades | Tiching

La profesora Maria Sánchez Dauder comparte su conocimiento acerca de las alta capacidades especificando las características de estos alumnos con la finalidad de detectarlas y poder responder adecuadamente ante estas necesidades. ¿Te lo vas a perder? Leer más

#HablamosDeEducación con Neus Sanmartí

  • Por Tiching
  • 13/06/2017
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  • 2 comentarios
Neus Sanmarti entrevista | Tiching

¿Recuerdas la entrevista que realizamos a Neus Sanmartí? ¿Te quedaste con ganas de saber más? Pues en esta ocasión te acercamos a su perspectiva educativa a través de un vídeo genial con preguntas y respuestas que te encantarán. ¿Te lo vas a perder? Leer más

Jordi Musons: “Si una escuela no consigue fomentar la autoestima, ha fracasado”

  • Por Tiching
  • 08/06/2017
  • Entrevistas
  • 3 comentarios
Jordi Musons | Tiching

Hoy entrevistamos a Jordi Musons, director de la Escuela Sadako, para indagar sobre las innovadoras metodologías de una escuela que pretende formar a ciudadanos competentes y felices. ¿Te lo vas a perder? Leer más

La convivencia intergeneracional: una forma de trabajar la empatía

  • Por Carla Martínez
  • 07/06/2017
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  • 2 comentarios
convivencia intergeneracional

La profesora Carla Martínez propone la convivencia intergeneracional para adquirir habilidades sociales, como la empatía. ¡No te lo pierdas y toma nota! Leer más

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Entrevista de la semana

  • Teuvo Sankila: “Los docentes deberían poder elegir sus propias herramientas de trabajo y los materiales de aprendizaje”

    Teuvo Sankila: “Los docentes deberían poder elegir sus propias herramientas de trabajo y los materiales de aprendizaje”

    11/04/2021

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Los comentarios

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