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Chad McGehee: “Con el mindfulness los alumnos se sienten más seguros, más cómodos y aceptados”

  • Por Tiching
  • 12/07/2018
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Imagen actual en blanco y negro de Chad McGehee, experto en mindfulness

Entrevistamos a Chad McGehee, experto en mindfulness, para hablar sobre la importancia de dedicar unos minutos en el aula para  entender la mente y encontrar el bienestar. ¿Te lo vas a perder? Leer más

Xuxo Ruiz: “La magia de la educación es sacar lo mejor de cada niño”

  • Por Tiching
  • 15/03/2018
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Xuxo Ruiz adulto

Hoy entrevistamos a Xuxo Ruiz, profesor de primaria del colegio San Sebastián de Albaida del Aljarafe (Sevilla) nominado al Global Teacher Prize de Varkey Fundation. ¿Te la vas a perder? Leer más

Luis Castellanos: “La reacción ante una palabra positiva es más rápida”

  • Por Tiching
  • 15/02/2018
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Luis castellanos adult

¡Descubre la entrevista a Luis Castellanos, filosofo, consultor y formador, que viene a hablar sobre como afecta el lenguaje positivo en el proceso de enseñanza-aprendizaje! ¡No te la pierdas! Leer más

5 cuentos para trabajar el acoso escolar en el aula

  • Por Laura Borao Moreno
  • 13/02/2018
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5 cuentos acoso escolar

La profesora Laura Borao nos trae 5 cuentos de la vida cotidiana, escritos por ella misma, con actividades para trabajar el acoso escolar en el aula. ¿Te los vas a perder? Leer más

Arno Stern: ”Hay que proteger la espontaneidad de los niños”

  • Por Tiching
  • 08/02/2018
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Arno Stern | Tiching

¿Sabes qué es la Formulación? ¿Te suena el concepto de la memoria orgánica? ¿En qué consiste el Juego de pintar? ¡Conoce las respuestas con la entrevista a Arno Stern, autor de la Teoría de la Formulación! ¡Una visión diferente de la educación! Leer más

Lucas Platero: “La transexualidad plantea un reto muy interesante”

  • Por Tiching
  • 18/01/2018
  • Entrevistas
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Lucas Platero Adult

Hoy entrevistamos a Lucas Platero, docente en intervención socio-comunitaria, doctor en ciencias políticas y sociología y director de la línea de estudios trans de la editorial Bellaterra, para hablar sobre cómo abordar la transexualidad en el aula. ¿Te lo vas a perder? Leer más

Alejandro Adler: “Definimos la psicología positiva como la ciencia del bienestar”

  • Por Tiching
  • 11/01/2018
  • Entrevistas
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Alder Alejandro adult (1)

Entrevistamos a Alejandro Adler, director de Educación Internacional del centro de Psicología Positiva de la Universidad de Pennsylvania, para hablar sobre cómo se puede potenciar el bienestar de nuestro alumnado para mejorar el aprendizaje. ¿Te las vas a perder? Leer más

5 apps para trabajar la educación emocional en el aula

  • Por Tiching
  • 10/01/2018
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apps educación emocional

En el día a día ponemos en juego una gran cantidad de emociones que debemos saber identificar y autorregular. Por ello es imprescindible que la educación emocional se aborde desde las edades más tempranas y de forma lúdica. ¿Te vas a perder estas 5 aplicaciones para trabajar la educación emocional en el aula? Leer más

Amèlia Tey: “El adolescente se compromete por naturaleza”

  • Por Tiching
  • 21/12/2017
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Amelia Tey | Tiching

Hoy entrevistamos a Amèlia Tey, profesora de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona para hablar sobre la complicada etapa de la adolescencia. ¿Te la vas a perder? Leer más

José Manuel Otero: “La vocación es el mejor recurso del docente”

  • Por Tiching
  • 23/11/2017
  • Entrevistas
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Jose Manuel Otero adulto

Hoy entrevistamos a José Manuel Otero, doctor en psicología y profesor de la Universidad de Santiago de Compostela, autor de Estrés laboral y Burnout en profesores de enseñanza secundaria. ¿Te la vas a perder? Leer más

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