Hoy entrevistamos a Lourdes Guàrdia, directora del Programa del Máster Universitario de Educación y TIC de la UOC, para hablar de educación y TIC. ¡No te lo pierdas! Leer más
Lourdes Guàrdia: “Las TIC tienen que provocar un efecto amplificador”
Christina Salmivalli: “En el bullying, es clave trabajar también con los testigos”
Hoy entrevistamos a Christina Salmivalli, investigadora y co-creadora del programa anti-bullying KiVa, para descubrir todos los secretos de este efectivo método. ¡No te lo pierdas! Leer más
Cécile Barbeito: “Los valores se transmiten con ejemplo y sentimiento”
Hoy entrevistamos a Cécile Barbeito, asesora externa para la consolidación de la red Youth Peace Ambassadors Network en Council of Europe, para hablar de educación por la paz. ¿Te lo vas a perder? Leer más
Larry Ferlazzo: “Ofrecer autonomía es clave para desarrollar la motivación”
Hoy entrevistamos a Larry Ferlazzo, docente y escritor, para hablar de la motivación por el aprendizaje y cómo ayudar a los estudiantes a automotivarse por la educación. ¿Te lo vas a perder? Leer más
Elena Escribano: “Los alumnos son un reflejo de la pasión del profesor”
Hoy entrevistamos a Elena Escribano, profesora de secundaria y directora del taller de poesia Polimnia de la Universidad politécnica de Valencia.
José Antonio Marina:”Necesitamos centros de formación del profesorado de alta calidad”
Hoy entrevistamos a José Antonio Marina, filósofo y autor/impulsor del borrador del Libro blanco de la Profesión Docente. ¡No te lo pierdas! Leer más
Núria Solsona: “No somos conscientes de reproducir el sexismo en el aula”
Hoy entrevistamos a Núria Solsona, profesora de física y química y autora de diversos libros sobre historia de la mujeres científicas y de química en la cocina. ¡No te lo pierdas! Leer más
Cristóbal Cobo: “Enseñemos a hacer preguntas y no a repetir respuestas”
Hoy entrevistamos a Cristóbal Cobo profesor e investigador en nuevas tecnologías y educación, y director del Centro de Estudios Fundación Ceibal. ¿Te lo vas a perder? Leer más
W. Parrett y K. Budge: “La clave principal es reconocer la desigualdad”
Hoy entrevistamos a William Parret y Kathleen Budge, autores del libro “Turning High-Poverty Schools into High-Performing Schools”, para hablar de pobreza y educación. ¿Te lo vas a perder? Leer más
César Coll: “Los niños no dejan de aprender cuando salen de clase”
Hoy entrevistamos a César Coll, catedrático del Departamento de Psicología Evolutiva y Educación de la Universidad de Barcelona. ¡No te lo pierdas! Leer más