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Dolors Reig: “La tecnología no es una opción”

  • Por Tiching
  • 24/10/2013
  • Entrevistas
  • 11 comentarios
Dolors-Reig | Tiching

Entrevista con Dolors Reig, psicóloga, formadora y consultora TIC. Se sentía más a gusto en la clase de literatura que en la de matemáticas, por lo que no es de extrañar que en el recreo jugara a contar historias. Leer más

Pedro García Aguado: “Debemos enseñar a los niños a manejar la frustración”

  • Por Tiching
  • 17/10/2013
  • Entrevistas
  • 3 comentarios
Pedro-Garcia | Tiching

Entrevista con Pedro García Aguado, presentador de Hermano mayor, medallista olímpico, asesor en adicciones y coacher. Odiaba las matemáticas y le encantaban los donuts.  Leer más

Jorge Sequeira (UNESCO): “La educación reduce la desigualdad”

  • Por Tiching
  • 10/10/2013
  • Entrevistas
  • 31 comentarios
Jorge-Sequeira | Tiching

Entrevista con Jorge Sequeira, Director de la Oficina Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe. Le hubiera gustado realizar más actividades extracurriculares como música, idiomas o deporte. Leer más

Alfredo Hernando: “Una buena escuela es la que forma a personas auténticas”

  • Por Tiching
  • 03/10/2013
  • Entrevistas
  • 6 comentarios
Alfredo-Hernando | Tiching

Entrevista con Alfredo Hernando, educador, psicólogo y comunicador. El recuerdo más vivo que tiene de su escuela es el patio, un espacio verde y soleado. Leer más

Karina de Castris: “Las TIC incrementan el atractivo de los contenidos”

  • Por Tiching
  • 26/09/2013
  • Entrevistas
  • 2 comentarios
Karina-de-Castris | Tiching

Entrevista con Karina de Castris, editora de la web de la Agencia Espacial Europea para niños. De niña le encantaban las matemáticas y la pasta, y recuerda con estima a su profesora de religión porque le enseñaba de una forma poco convencional. Leer más

Howard Gardner: “No tenemos una única inteligencia”

  • Por Tiching
  • 19/09/2013
  • Entrevistas
  • 17 comentarios
Howard-Gardner | Tiching

Entrevista con Howard Gardner, psicólogo, investigador, autor de la Teoría de las Inteligencias Múltiples y profesor de la Universidad de Harvard. Le encantaba la historia mientras que la educación física no le entusiasmaba. Leer más

Tonucci: “El alimento de la escuela debería ser la experiencia de los niños”

  • Por Tiching
  • 12/09/2013
  • Entrevistas
  • 69 comentarios
Francesco-Tonucci | Tiching

Entrevista con Francesco Tonucci, pensador, psicopedagogo y dibujante. Su asignatura favorita era el dibujo y la más odiada el álgebra. Aunque su experiencia escolar fue muy regular, Francesco Tonucci se ha convertido en uno de los grandes pensadores de nuestros tiempos.  Leer más

Sir Ken Robinson: “Las tecnologías pueden ayudar a revolucionar la educación”

  • Por Tiching
  • 05/09/2013
  • Entrevistas
  • 34 comentarios
Sir-Ken-Robinson | Tiching

Entrevista con Sir Ken Robinson, conferenciante, escritor y asesor en educación. Su asignatura favorita era el francés pero con la química no podía, “porque el profesor era muy aburrido”. Nunca olvidará las horas que pasó dirigiendo obras de teatro en el instituto. Leer más

Muy pronto lanzaremos las entrevistas… ¡No te lo pierdas!

  • Por Tiching
  • 26/07/2013
  • Entrevistas
  • 1 comentario
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En unos días estrenaremos la sección de Entrevistas del Blog, donde entrevistaremos a los personajes educativos más actuales e interesantes del momento. ¡Descubre las reflexiones, opiniones y pensamientos más interesantes del mundo de la educación! Leer más

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Las entrevistas + leídas

  • Jorge Sequeira (UNESCO): “La educación reduce la desigualdad” Jorge Sequeira (UNESCO): “La educación reduce la desigualdad” publicado el 10/10/2013
  • Roger Schank: “La evaluación mata a la educación” Roger Schank: “La evaluación mata a la educación” publicado el 07/11/2013
  • Tonucci: “El alimento de la escuela debería ser la experiencia de los niños” Tonucci: “El alimento de la escuela debería ser la experiencia de los niños” publicado el 12/09/2013
  • Teresa Colomer: “La literatura es el mejor instrumento para adquirir muchas competencias” Teresa Colomer: “La literatura es el mejor instrumento para adquirir muchas competencias” publicado el 13/07/2017

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Los comentarios

  • dwrfegv dice:

    El mindfulness en las escuelas no solo mejora la atención y el rendimiento, sino que también transforma el clima emocional. Enseñar a alumnos y docentes a estar presentes es una poderosa herramienta para construir entornos...

  • Unblocked Games G+ dice:

    Las extensiones de Chrome son pequeños complementos que se colocan junto a la barra de búsqueda y facilitan el acceso rápido a funciones o recursos, sin interrumpir la actividad principal.

  • TalkToStopAndShop.Com dice:

    the TalkToStopandShop surveys also acknowledge and fully recognize the inherent importance and richness of qualitative feedback expressed directly by customers in their own words.

  • TalkToStopAndShop.com dice:

    The most obvious reason Stop & Shop uses this survey program is to collect customer feedback. Every business needs to know what its customers think in order to improve. Customer opinions are incredibly valuable, and...

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