Entrevistamos a Silvia Álava, doctora en psicología, para hablar sobre educación emocional y trastornos de aprendizaje. ¿Te lo vas a perder? Leer más
Silvia Álava: “Tenemos que utilizar las emociones siempre a favor del aprendizaje, nunca en contra”
Silvia Garrido: “La metodología que se utiliza en el aula debe llegar a todo el alumnado”
Entrevistamos a Silvia Garrido, profesora de secundaria y educación especial, para hablar sobre Altas Capacidades. ¿Te la vas a perder? Leer más
María Sánchez Dauder: “Nos hace falta más empatía con las niñas con altas capacidades”
Entrevistamos a María Sánchez Dauder, docente y especialista en altas capacidades, para hablar sobre estereotipos, inclusión y, sobre todo, altas capacidades. ¿Te lo vas a perder? Leer más
Doble excepcionalidad: ¿altamente capaces o mega capaces?
La profesora María Sánchez Dauder habla sobre las personas con doble excepcionalidad, niños y niñas que a pesar de tener altas capacidades también tienen limitaciones. ¿Te lo vas a perder? Leer más
Descubriendo la Rueda del DUA
El Maestro de Pedagogía inclusiva, Antonio Alberto Márquez, comparte la Rueda del DUA, un banco de recursos digitales para diseñar actividades universales. ¿Te animas a conocerla?
Josep Maria Serra-Grabulosa: “La detección precoz de trastornos del aprendizaje es clave para solucionarlos”
Entrevistamos a Josep Maria Serra-Grabulosa, profesor, investigador de la UB e impulsor de Neurekalab, para hablar sobre la importancia de detectar un trastorno de aprendizaje a tiempo. ¿Te la vas a perder? Leer más
Emilio Ruiz: “Hay que creer en el niño hasta conseguir que él crea en sí mismo”
Entrevistamos a Emilio Ruiz, licenciado en psicología, coordinador del área de educación-psicología del Canal Down21, para hablar sobre necesidades educativas especiales, concretamente de alumnos y alumnas con Síndrome de Down. Leer más
Inteligencia: ¿Diferencias en las actuaciones y consideraciones en el aula?
¿Sabemos definir el concepto de Inteligencia? ¿Todas las personas con discapacidad intelectual son iguales? La profesora María Jesús Luque te invita a reflexionar a partir de algunos casos. Leer más
Joseph Renzulli: “La curiosidad es uno de los indicadores más relevantes de los superdotados”
Entrevistamos a Joseph Renzulli, psicólogo educativo estadounidense y creador del modelo de los tres anillos, para hablar sobre Altas Capacidades. ¡No te la pierdas! Leer más
SAAC: recursos para los alumnos con dificultades en la adquisición del lenguaje
¿Utilizas los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC) con aquellos alumnos que tienen dificultades en la expresión oral? ¡Si aún no lo haces, no te pierdas este artículo en el que damos algunas pinceladas e ideas sobre esta temática! Leer más