Hoy entrevistamos a Mark West, investigador y especialista en aprendizaje mediante dispositivos móviles. Le encantaban las humanidades, aunque admite que siempre le gustó cualquier asignatura que fuera impartida por un docente muy dinámico. Leer más
Ismael Pantaleón: “Los adultos hemos cortado las alas a la curiosidad”
Hoy entrevistamos a Ismael Pantaleón para hablar de superar miedos y liberar ideas, es decir, de creatividad. ¿Dónde han quedado los juegos furtivos de rellenar cuadraditos de hojas de libreta entre compañeros de clase? Ismael Pantaleón tenía las suyas repletas, de eso y de corazones. Leer más
Joan Domènech: “Los docentes debemos creer más en nosotros mismos”
Hoy entrevistamos a Joan Domènech, director de la escuela Fructuós Gelabert, un centro marcado por la filosofía del tiempo: el tiempo de calidad y la educación lenta. Cuando era pequeño, dedicaba mucho tiempo a sus colecciones de sellos, de coronas de puro y de postales. Ahora también colecciona peonzas aunque, a su pesar, tiene menos tiempo para ellas. Leer más
Gregorio Luri: “Educar también es equivocarse”
Hoy entrevistamos a Gregorio Luri, filósofo y educador, que acaba de publicar su último libro “Mejor educados. Cómo ser buenos padres sin necesidad de ocultarlo”, un clamor por el regreso del sentido común a la forma de educar de los padres. Leer más
Javier Tourón: “No podemos coartar la curiosidad de los alumnos”
Hoy entrevistamos a Javier Tourón, Catedrático de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. Dice que de pequeño le ganaban a casi todo, pero reconoce que cuando iban a pescar él siempre volvía con cena a casa. Leer más
Malcolm London: “Los profesores no tienen la oportunidad de ser profesores”
Hoy entrevistamos a Malcolm London; poeta, educador y activista. De pequeño le encantaba la pizza y odiaba toda comida de color verde. De su escolarización cambiaría el hecho de que nunca les explicaban por qué les enseñaban determinados contenidos, ni la importancia que tenía aprender lo que se les contaba en clase. Leer más
Montserrat del Pozo: “Integramos la diversidad para no discriminar la diferencia”
Hoy entrevistamos a Montserrat del Pozo, pedagoga e innovadora educativa, y directora del Col·legi Montserrat. Afirma que su asignatura favorita siempre fue la Historia y que no le gustaban las clases de Corte y Confección. El amor que recibió en la escuela es el recuerdo más preciado de su etapa escolar. Leer más
Jenifer Fox: “Cada estudiante tiene una fortaleza”
Hoy entrevistamos a Jenifer Fox; escritora, conferenciante y líder en innovación educativa. Reconoce que cambiaría todo sobre su escolarización, ya que cree que las tecnologías han transformado lo que uno puede hacer en la vida. Leer más
Otto Benavides: “La tecnología ha facilitado la forma de educar”
Hoy entrevistamos a Otto Benavides, director del Centro de Recursos Académicos de la NASA y del Centro de Recursos Educativos de la Universidad Estatal de California. Creció en la escuela que sus padres tenían en Colombia, donde los estudiantes residentes acabaron formando parte de su familia. Su asignatura favorita eran los idiomas.
Marc Prensky: “Debemos descubrir la pasión de cada estudiante”
Hoy entrevistamos a Marc Prensky, conferenciante y escritor. Creció en la ciudad de Nueva York, donde asistió siempre a escuelas públicas. Admite que, en general, la escuela le parecía mucho menos interesante de lo que ocurría a su alrededor. Leer más