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Teuvo Sankila: “Los docentes deberían poder elegir sus propias herramientas de trabajo y los materiales de aprendizaje”

  • Por Tiching
  • 11/04/2021
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Entrevistamos a Teuvo Sankila, director de ediciones de Otava Learning y experto en el cambio educativo, para hablar sobre Tuhattaituri, un método que ayuda y motiva a los estudiantes a desarrollar competencias matemáticas. ¿Te lo vas a perder? Leer más

Cuatro pendientes en la Educación Digital

  • Por Rodolfo Esteban Cerrizuela
  • 30/06/2020
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cuatro pendientes de la educación digital

¿Qué elementos hay que tener en cuenta para potenciar una buena educación digital? El profesor Rodolfo Esteban Cerrizuela nos cuenta los cuatro pendientes en la Educación Digital. ¿Te lo vas a perder? Leer más

Eric Mazur: “El pensamiento crítico debe empezar a desarrollarse desde la guardería hasta la universidad”

  • Por Tiching
  • 14/05/2020
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Entrevistamos a Eric Mazur, profesor de física y presidente del área de física de la universidad de Harvard, para hablar sobre la metodología Peer Instruction. ¡No te lo pierdas! Leer más

Mireia Civís: “En un contexto complejo, aprender a dar respuestas simples, es un error”

  • Por Tiching
  • 30/04/2020
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Entrevistamos a Mireia Civís, maestra, pedagoga y miembro del Grupo de Investigación PSITIC, para hablar sobre redes socioeducativas. ¡Toma nota! Leer más

Mariano Fernández: “La hiperaula resulta adecuada para pasar de dar la lección al aprendizaje colaborativo”.

  • Por Tiching
  • 19/03/2020
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Entrevistamos a Mariano Fernández Enguita, catedrático de Sociología en la UCM y director del INAP, nos habla sobre la hiperaula y la codocencia. ¿Te lo vas a perder? Leer más

La pedagogía del error: ¿Cómo aprender de los errores?

  • Por Tiching
  • 19/02/2020
  • Actualidad
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La pedagogía del error: ¿Cómo podemos aprender de los errores?

¿Has puesto en práctica la pedagogía del error en tu aula? ¡Los errores pueden dar mucha información a los docentes sobre el aprendizaje de su alumnado. No te pierdas este post y descubre algunos consejos para aprender de los errores!

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MotivACCIÓN en el aula: acciones para tener a tu alumnado en el bote.

  • Por Beatriz Cerdán
  • 07/01/2020
  • Opinión
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MotivAcción

La profesora Beatriz Cerdán propone algunas acciones para motivar a tu alumnado y crear un ambiente de aprendizaje efectivo. ¿Te animas a proponer alguna MotivACCIÓN más?  Leer más

Anna Trabal: “El currículum es lo que pasa en el aula, tiene que ser abierto”

  • Por Tiching
  • 26/09/2019
  • Entrevistas
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Entrevistamos a Anna Trabal, directora de los servicios educativos de Sants Montjuïc y fue la directora, que junto a otras dos docentes, lideró la creación de la escuela pública Fluvià de Barcelona. ¿Te lo vas a perder? Leer más

La hiperaula: construyendo entornos educativos flexibles

  • Por Tiching
  • 18/09/2019
  • Actualidad
  • 6 comentarios
La hiperaula

¿Qué cambios se están introduciendo en las aulas? ¿Qué es la hiperaula? ¿Qué características y qué beneficios aportan al aprendizaje de los alumnos y alumnas? ¡Lee y descubre más sobre estos espacios educativos flexibles e innovadores! Leer más

David Duran: “El docente debe convertir el grupo en equipo para que aparezca la cooperación”.

  • Por Tiching
  • 11/07/2019
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Entrevistamos a David Duran, doctor en psicología, docente de secundaria y coordinador del GRAI de la UAB, para hablar sobre el aprendizaje cooperativo entre el alumnado y entre los docentes. ¿Te lo vas a perder? Leer más

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Los comentarios

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